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浙大“青马”:在学生心中植下理想信念的种子

类别:公司新闻   发布时间:2020-06-29 22:27  

“我被问到很多问题,其中最多的一个问题,就是你为什么要到前线去,这个时候我会想到的第一个念头就是:我是共产党员。” 这是浙江大学青年马克思主义者(学生骨干)学院(下文简称浙大“青马”)举办的一次“青听战疫之声”特别主题团日活动上,随队支援武汉的陆明晰医生“云”端分享的抗疫心得。

作为疫情背景下“云思政”的一个缩影,化疫情危机为教育契机,浙大“青马”将众志成城的疫情抗击作为鲜活教材,通过校院两级“云”端共建“青马”课堂,辐射覆盖本硕博学生。

浙大“青马”成立于2008年,多年来通过理论学习、技能培训、调查研究、实践锻炼等多种形式,在学生心中植下理想信念的种子,成为浙江大学具体落实“为党育人、为国育才”的工作抓手。

在浙大“青马”,学员必读的书单有《共产党宣言》《资本论》《1844年经济学哲学手稿》等马克思主义经典著作,也有《习近平的七年知青岁月》《之江新语》《干在实处 走在前列》等学“习”系列读本,还有《世界社会主义500年》《乡土中国》《创建系统学》等人文社会科学和自然科学类书籍。

“静下心、坐下来,一字一句读原著。”在以各学科专业教授为主体的浙大“青马”导师团指导下,学员完完整整学原文,常态化开展书评分享汇,并在层层递进、循环上升的学习过程中,将原本艰涩难懂的理论分解剖析,把各种“大道理”转化为易于接受的“小道理”。

不囿于象牙塔,带着思辨学,在对话交流中碰撞出智慧的火花。从“绿色浙江”、医患冲突、疫情防控的社会热点,到军队改革、两岸关系、“最多跑一次”等国家政情,再到朝韩局势、海权争端、中美贸易战等国际时事,浙大“青马”学员古今中外无所不辩、无所不论。从前期热点挑选、材料准备,现场小组讨论、观点分享,到最后总结汇报、导师评析,整一个体系化流程充分发挥了“青马”学员教与学的主观能动性,将学员从相对狭隘的视野中解放出来,打开思维空间,激发学生的家国情怀和创新精神。

“正义的社会是如何形成的”“世界大变局与中国的对外战略选择”“文化自信与立德树人”……不同于传统的思想政治理论课程,浙大“青马论坛”专题学习活动邀请名师授课,立足青年最新关注,紧紧把握时代脉搏。从以往的线下讲座到疫情期间的“云”端讲堂,专题学习会将党带领人民建设社会主义新中国的成就、探索实行改革开放和现代化建设的成果、新时代坚持和发展中国特色社会主义实践摆出来,在历史与现实、国际与国内对比中,引导学员深刻思考中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

从去年开始,浙大“青马”先后邀请了一批教育部长江学者、求是特聘教授等为‘青马论坛’名师讲堂授课;同时邀请政府工作者、选调生学长等与学员们谈国情、聊发展,提高学员理论素养、筑牢信仰之基。

浙江大学团委书记薄拯说,人才培养也讲求“术业有专攻”,着力于让精于讲理论的名师来给浙大“青马”的同学们讲道理,让有丰富实践经验的师长们给同学们讲故事。

“以知促行,以行求知”。多年来,浙大“青马”一直鼓励学员用双脚丈量祖国大地,到机关挂职、社会实践、基层服务等多重实践锻炼中,找寻初心、勇担使命,江西、广西、贵州、四川等地均留有浙大“青马”学员的身影。

这些年,浙大“青马”陆续遴选学员前往人社部、科技部、卫健委等中央国家机关开展暑期实习;利用浙江“三个地”政治优势和学校西迁的历史文化,先后组织前往南湖革命纪念馆、义乌小商品城、安吉余村和江西泰和、广西宜山、贵州遵义等地开展社会实践和主题调研活动,实地看变化、调研访民情、建议促发展,学员们将学校小课堂与社会大课堂深度融合,让专业所学在实践中开花结果,成为带头做中国特色社会主义的坚定拥护者、实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定实践者、党和政府形象与声音的坚定传播者。

对一些可深入挖掘、易于借鉴的主题,浙大“青马”学员还在实践基础上组织专题调研,形成如《“绿色浙江”在生态环境建设中的实践成果探究》《红色寻访在高校青年马克思主义者培养中的研究与探索》《“最多跑一次”改革现状、成果与不足分析》等调研报告,为基层创新治理和高校思政建设等提供智库支撑。

“只有‘下得去’,本事才能‘上得来’,干事才能‘拿得起’。” 疫情期间,第十二期学员温可威主动加入社区防疫测点临时党支部,协助社区开展出入人员检疫排查、数据统计、防疫物资搬运等,“虽然工作都很简单、很基础,但都是防疫抗疫的重要一环。”他说,此次抗疫志愿服务,让自己充分认识到中国特色社会主义制度的优越性,对祖国基层治理建设和发展也充满了信心。

据悉,仅第十二期“青马”学员,在校期间的志愿服务就达15000小时,人均参与志愿服务超过200小时。

“作为新时代的马克思主义者,要有坚定的政治信仰、高度的理论自觉、鲜明的实践品格,对自己高标准、严要求,努力成为一名德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。”浙江大学党委副书记、“青马”学院院长邬小撑这样阐释“青马”的培养目标。

“成风为先,化人为要”,把握百廿余载校史和学院十二年发展沉积而成的人才“富矿”, 浙大“青马”一直坚持引导更多的学生骨干重温初心、感悟初心、践行初心,前往西部基层、国防军工、国际组织等重点领域建功立业。

西子湖畔,凤凰山麓,有一座于子三墓。“于子三烈士牺牲时年仅22岁,但他在沉沉黑夜中,为更多青年学子点燃前行的火炬。” “青马”第十二期学员刘锐诚说。

每年清明时节,祭扫浙大烈士墓是“青马”革命教育的必修环节。于子三、费巩、何友谅、陈敬森、邹子凯……一位位浙大办学史上爱国爱校的革命先烈用生命树起求是人永远的丰碑。烈士精神早已深深融入“青马”人的血脉,成为振奋精气神、集聚正能量的宝贵财富。

今年5月29日,习近平总书记在第四个“全国科技工作者日”到来之际给袁隆平、钟南山、叶培建等25位科技工作者代表回信,其中,有包括李兰娟、陈薇、叶培建、杨卫等院士在内的7位浙大人,“青马”学员在第一时间就组织了线上学习。

同时,创新典型引领形式,组织学员向奋战一线的科技工作者、国家荣誉称号获得者以及“最美奋斗者”学习,程开甲、林俊德、姚玉峰、汪四花……将“灿若星辰浙大人”的金名片,作为“青马”人奋勇前行、担当使命的灯塔光。

迄今,浙大“青马”工程已培养校院两级学员4400余人。其中,校“青马”学院培养的430余学员中,15%已毕业的学员奔赴了西部基层、军工单位就业,有30%选择了西部支教。“响应国家和社会的需要,已成为浙大‘青马’学子崇高的理想和义不容辞的责任。” 薄拯说。